時光几The Urban Livingroom of Xiao-Gang 富有童趣又奇幻的公共空間A fantacy public space楊予萱 我試圖創造一種以「空間互動」為主體,充滿遊戲性與參與感的都市裝置/公園建築/教育空間,一個讓人願意「進入、探索、停留」的微型社會。這件作品的「童趣感」不是浮面的可愛,而是一種「鼓勵移動、遊走的動線設計」;「沒有主從、高低階級」的空間安排;「人與空間彼此解放」的社會想像。必須承認它只是剛開始,未完待續。 YEAR 113 typology 生活模式 Advisor 張容豪 Site 高雄市小港區 漢民公園 Kaohsiung 22° 33’58.5″N 120° 21’27.8″E Team 王子銘 陳筠均 黃亦慈 楊承諭 張惠淳 Keywords 社區 學生 日常 我試圖描繪從四周來到這裡的人,不同族群、不同心態、不同時間段,交集在一起的樣子。整體核心思想是將三種年齡層分區,分別為老-北、中-西、少_東,回應來自周遭的使用者。保有各自獨立空間的同時,建築成為所有年齡層對話的平台。外圍的樹林的深色處是對樹下秘密空間的暗示,樹木之間的小路由寬至淺,穿越樹林,行走的人慢慢意識到空間的改變。好幾個圓彷彿在互相對話,圓的內部存在著不同年齡的的活動,象徵共同存在這個場域的集體性。空間之間的活力會互相渲染,由外延伸至內,彷彿說不清楚室內外的差別,也說不清真正的那條界線在哪裡。一處處的黑點有的是樹木,有的代表富有陰影的個體空間,不同年齡層在這裡找到自己的角落,同時也能夠在隱隱約約之中意識到他人的存在,不論是聲音還是視覺,這裡將成為居民日常活動的嘉年華。 小港區,一個被工業區、機場、港口以及自然所包圍的城市,因為快速發展催生出了一塊工業與住宅僅一線之隔的三角型區域,而基地位在三角型區域的核心文教區位置-漢民公園。這裡是他們的唯一,基地三面被三所學校所包圍,包括國小、國中、高中,同時周遭道路也成為居民日常車攤買賣的依附。他們可能一生都圍繞在這塊基地生活,從學生時期,到工廠上班。從小孩的遊樂場,到夜市成為下班後的小確幸,人們的多元需求被拼貼在這塊基地上,形成多族群、多活動交集的一塊場域。我認為它不只是公園,而是真正能承載一個地區日常的場域。我希望重新建構這個場域,透過空間安排暗示不同年齡層的活動,並且讓建築與活動融為一體,成為小港的客廳。外部活動空間是不同年齡層對於圓的想像,一群群的老人圍繞在樹邊進行他們的下棋活動,同圍塑中間的草皮,看著跳早操的另一群人;年輕人們在樹林與廣場間穿梭,大方展現自我的同時也可以躲在隱蔽的樹林空間談天說地,進行課後的八卦日常;小孩們則是在遊樂場遊玩,而周邊的涼亭成為家長休息的地方。基地四面的豐富動態將成為替一天揭幕的縮影。 這是一個小港居民的日常濃縮,在他們一生中最重要的一個公共空間,嘗試創造一個日常故事繪本。 GALLERY 分享