秩序之外 ，感知之內
Beyond Order, Within Perception
人體尺度與時間感知的再回歸
Reclaiming bodily scale and sense of time
柯品瑗
在南科，空間的回應不再建立於身體之上，而是建立在效率與系統性上，在這樣的場域中人被壓縮為最小的尺度單位，身體逐漸失去生成空間的可能。我試圖提出一種介於展示與生活之間、制度與感知之間的空間構造，我以考古出土與展覽邏輯為為討論對象，並置入一個幼兒探索與學習空間的機能去擾動整個展覽空間與模式，希望藉由孩童探索與遊戲的
Team
陳韋慈 許元倫 莊書豪 羅珮瑄 林芝葶 李亦文 林以晴 張惠淳 113 許多人
Keywords
展覽空間 感知 幼兒探索 身體尺度
在南科，空間的回應不再建立於身體之上，而是建立在效率與系統性上，在這樣的場域中人被壓縮為最小的尺度單位，身體逐漸失去生成空間的可能。我試圖提出一種介於展示與生活之間、制度與感知之間的空間構造，我以考古出土與展覽邏輯為為討論對象，並置入一個幼兒探索與學習空間的機能去擾動整個展覽空間與模式，希望藉由孩童探索與遊戲的同時引導成人以不同的方式與角度觀看展覽、空間與活動。
空間中的高低差也成為重新安排感知的關鍵。一個60公分的高差對成人來說可能只是半步階梯，但對三到五歲的孩子來說，是一種需要調整身體、改變移動策略的事件。這些細微的感知差異在設計中被放大，讓空間成為一種不斷生成的狀態，而非穩定輸出的教具。不同於傳統展覽空間的「觀者／被觀者」二元關係，我的空間設計強調的是共存的時序：讓那些被挖掘出來、原本屬於過去的物件，不再僅僅被觀看，而是在空間中與當下的行為、聲音、呼吸共同存在。這並不是將文物搬回原址——因為考古的挖掘本身已經破壞了原始的地層語序，而是在新的構造中，試圖重建一種新的時間互動關係。
整個空間分別以6米與3米跨距的木構柱樑框架構成，沿用了考古中探方的概念，探方作為考古過程中定位遺址與文物的系統，大小與尺度會依照考古遺址的規模調整。但比起考古學中單純用來定位的探方，我開始思考屬於人的活動的碳芳是什麼樣的狀態?如果傳統炭方是均質而連續的方格，我開始創造邊界更加被模糊的系統，空間尺寸可以依據活動需求調整，兩個空間夾擊的細長廊道成為觀看方形空間的出發點，卻也在觀看的過程中被不經意的包圍入活動空間之中。
對應與挑戰考古探方原有的邏輯讓每個單元成為可生成的節點，打破單一動線與觀看方式，方格依舊作為探索的單元模矩，但開始產生對應不同活動與身體尺度的空間，展覽物、活動與身體開始產生關連
在代表每個探方的方形空間中，我開始置入一些相較之下較為軟性、可動或具備使用彈性的裝置，讓每個空間都是一個探索的節點，這些裝置會根據不同人使用的狀態及不同人的介入產生全然不同的體驗，讓每次參觀都產生與過去不一樣的記憶。
除了明確的參觀動線，我也開始在這些方形空間之間創造漫遊式的動線，讓探索與感知的狀態轉化為考古的邏輯，而當空間中元素的圍塑與裝置引入的外界狀態在展覽結合幼兒空間中不經意地發生，這種看似極度內聚的形式卻似乎在這個基地上最大限度的達成了打開、與環境連接並回應周圍紋理的意圖。這個空間不只是為孩子準備的，而是對所有年齡層的人開放，展內容透過移動中不經意的趴下、蹲下與起身造成的視線高度差異，帶出不一樣的觀看體驗和可能性，展覽與遺址不再是用玻璃與溫控封裝的歷史，也不是以制式教案安排的學習場域，而是一種試圖讓時間鬆動的設計行動。這是一座暫時脫離教學制度的空間節點，一個讓身體重新辨識時間流動的構造，一個不再服從效率與模組化的實驗場所。它讓空間重新學會等待、學會生成、學會與人一起長大。我想創造一種新的展覽體驗，不是為了重現歷史，也不是為了革新教育，而是為了讓我們再次回到那個能夠感受時間與空間的身體狀態。
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